SEMANA 08 – EM CASA TAMBÉM
É LUGAR DE BRINCAR E APRENDER!
NO MUNDO DAS CORES, DO AMOR MAIOR E DA IMAGINAÇÃO!
NESTA SEMANA TEMOS
VÁRIAS SUGESTÕES DE ATIVIDADES COLORIDAS E DE MUITA DIVERSÃO NA SUA CASA!
BOA SEMANA E
CONTINUEM EM CASA!!!!
ü ESTA SEMANA TEMOS UMA HISTÓRIA MUITO ESPECIAL PARA A LEITURA
EM FAMÍLIA!
Com a ajuda de um adulto, vamos ler esta história que fala muito sobre os
sentimentos? Convide sua família...
Essa semana vamos conhecer uma história especial: a história de uma
menina, que encontra um monstrinho todo colorido e um pouco confuso. Ele anda
triste e não sabe como dizer isso para as pessoas. Eles se tornam grandes
amigos.
Clique no link abaixo e veja a HISTÓRIA QUAL É A COR DO AMOR? (AUTORA: LINDA STRACHAN)
A história QUAL É A COR DO AMOR? também pode ser assistida de uma forma
diferente no YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=lsFWSFA88MU
Refletindo sobre a história:
·
Você gostou da história?
·
Qual é a sua cor do amor?
- Você conhece alguns dos
animais da história?
Descrição da
atividade:
Quantas cores! E você o que diria sobre a cor do
amor?
Essa semana falaremos muito sobre o AMOR, as CORES
e os ANIMAIS
Separe as cores ou a cor que você considera
demonstrar tudo sobre o amor. Vamos fazer uma arte utilizando essas cores?
Convide algum familiar e façam juntos uma linda
produção representando o que é o amor. O que sentem um pelo outro? Se pudessem
mostrar através da folha, pincéis, canetinhas, giz de cera ou tintas, diriam
que o amor é…? USEM A IMAGINAÇÃO.
Guardem
esse lindo registro, e o principal, no coração de vocês.
Sugestão: Se puder, tire uma
foto da produção e compartilhe conosco no Facebook marcando a página da EMEF
Presidente João Belchior Marques Goulart.
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ü
VAMOS BRINCAR DE CAÇA AO
TESOURO DAS CORES?
Vocês gostam de
tesouros? E se esses tesouros estivessem escondidos dentro da casa de vocês?
Será que têm alguns tesouros por aí?
Descrição da
atividade:
Vamos precisar:
- Folha branca;
- Materiais gráficos
(Canetinha, lápis de cor, giz de cera ou tinta);
- Cola.
Coloquem seus óculos
mágicos da atenção!!! E vamos lá!
Na sua casa podemos
encontrar tesouros e fazer deste momento uma procura colorida.
- DESAFIO 1 - Procure
no quarto da sua casa um objeto da cor LARANJA.
- DESAFIO 2 – Procure
na sala da sua casa um objeto da cor AMARELA.
- DESAFIO 3 – Procure
na cozinha da sua casa um objeto ou alimento da cor VERDE.
- DESAFIO 4 – Procure
em qualquer lugar da sua casa um objeto da cor ROSA.
Coloque cada objeto,
um ao lado do outro. Faça um desenho deles e suas cores. Conte quanto objetos
tem e represente colando bolinhas de papel na mesma quantidade que há de
objetos. Cole as bolinhas ao lado de sua produção gráfica.
- DESAFIO 5 – Chegou
a hora do guarda-guarda!!! Vamos guardar
esses objetos. Devem ir para seus devidos lugares!
Sugestão:
Quer compartilhar conosco? Tire foto da sua produção gráfica ou dos objetos
achados na sua casa. Poste no Facebook marcando a página da EMEF Presidente
João Belchior Marques Goulart.
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ü
A POESIA ILUMINA E DEIXA A NOSSA VIDA
MAIS COLORIDA!
Descrição da atividade:
Vamos ler
esta linda poesia?
O adulto que
estiver junto, leia a poesia. Ao final, o que a criança sentiu ao ouvi-la? O
que acham das cores?
Vamos
ilustrar essa poesia?
Vamos
precisar:
- Folhas
(pode ser pedaços);
- Materiais
gráficos (Canetinha, lápis de cor, giz de cera ou tinta);
Agora, vamos
fazer esses desenhos? Ilustre cada borboleta com suas cores, as cores
relacionadas na poesia. Tente fazer na ordem em que aparecem e pintar nas cores
que aparecem!
Queremos ver
a sua ilustração!
Sugestão: Tire fotos
dos seus registros gráficos e poste no Facebook marcando a página da EMEF
Presidente João Belchior Marques Goulart.
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ü
E
SE FIZERMOS ARTE COM UMA FORMA GEOMÉTRICA?
Você conhece a forma geométrica chamada círculo? O círculo é tudo aquilo que chamamos de redondo, bola...
Vamos
criar um personagem da história utilizando essa forma geométrica? O que acha?
Trouxemos
um exemplo, UM ELEFANTE! Mas você pode criar o seu, usando a sua imaginação.
Descrição da atividade:
Vamos
precisar:
-
1 tampa de pote plástico (redonda) ou um objeto redondo para usar de molde;
-
Papéis coloridos, branco ou mesmo revistas velhas;
-
Materiais gráficos (lápis de cor, canetinhas, giz de cera, tintas);
-
Tesoura sem ponta;
-
Cola.
1º
passo: Com a ajuda de um adulto, pegue uma tampa redonda ou algo que possa
servir de molde para fazer círculos. Escolha papéis ou mesmo revistas para
riscar esses círculos, com a ajuda do molde. Faça de 6 a 10 círculos, podem ser
feitos do mesmo tamanho ou de tamanhos diferentes.
2º
passo: Recorte os círculos, com o auxílio do adulto.
3º
passo: Monte o animal da sua escolha ou mesmo o Elefante observando o exemplo
ou usando sua imaginação.
4º
passo: Pode ser colado em uma folha, formando seu animal e completando cenário
com canetinha ou outro material gráfico.
Sugestão:
Tire fotos da atividade e poste no Facebook marcando a página da EMEF
Presidente João Belchior Marques Goulart.
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ü VAMOS USAR NOSSA
IMAGINAÇÃO E CRIAR COM MASSINHA DE MODELAR OS ANIMAIS DA HISTÓRIA?
Descrição da
atividade:
Vamos fazer os animais da história usando a massinha de modelar?
Você pode
confeccionar a sua própria massinha de modelar caseira ou pegue a que você já
tem em casa para criar os animais.
Crie, invente, brinque e o mais importante, SE DIVIRTA!
QUER FAZER A SUA
PRÓPRIA MASSINHA DE MODELAR?
Segue a receita:
- 2 copos de
Farinha de Trigo;
- 1/2 (meio) copo de sal;
- 1 copo de água;
- 1 colher de sopa de Óleo;
- Corante
alimentício, mas também pode ser acrescentado a cor com tinta guache, suco em
pó ou mesmo não acrescer a cor! (A cor fica a seu critério).
COMO FAZER:
Misture os ingredientes secos primeiro; depois vá acrescentando a água aos poucos,
mexendo sempre. Por último acrescente o óleo, se necessário, coloque mais
farinha, até chegar ao ponto de desgrudar das mãos. Divida a massa e coloque o
corante nas cores desejadas.
Sugestão:
Compartilhe fotos desses momentos divertidos
conosco! Poste no Facebook e marque a página da EMEF Presidente João Belchior
Marques Goulart.
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ATIVIDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Clique no link abaixo para visualizar a atividade:
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